FORMAZIONE PROFESSIONALE PER EDUCATORI

CORSO DI ALTA FORMAZIONE PER EDUCATORI E INSEGNANTI

Con grande entusiasmo, insieme ad un notevole  impegno organizzativo, abbiamo dato vita al “Corso di Alta Formazione per educatori di nido e insegnanti di scuola d’infanzia ”, secondo  l’approccio “Educarsi in Relazione”  delle scuole del gruppo B.I.G., riconosciuto dal M.I.U.R. (con D.M.del 16.04.2014).

Perché scegliere il  Corso di Alta Formazione con gli esperti del gruppo  B.I.G.?

Attraverso il corso vogliamo trasmettere  il nostro modello, condividere idee e informazioni, fornire strumenti  in grado di aiutare concretamente nel  lavoro educatori, insegnanti , operatori per l’infanzia.

Crediamo fortemente nella visione che l’approccio “ Educarsi in Relazione” implica, crediamo che, per chi opera nell’infanzia,  sia essenziale prendere confidenza con una visione dello sviluppo realmente diversa, che possa portare ad un lavoro educativo migliore e ad una consapevolezza di cosa si può fare con i bambini, e soprattutto di “come” farlo.

Il Corso di Alta Formazione organizzato dal Gruppo B.I.G. è  l’unico corso che  offre agli allievi una formazione interdisciplinare che spazia dalla pedagogia, alla psicologia, alla medicina, alle discipline artistiche.

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seguiteci su www.bimbiingioco.it

Per info e iscrizioni

info@bimbiingioco.it

CORSO DI ALTA FORMAZIONE PER EDUCATORI ACCREDITATO MIUR

CORSI DI ALTA FORMAZIONE PER EDUCATORI
ATTESTATO M.I.U.R.

Docenti :

• Dott.ssa Ornella Cavalluzzi e la 
• Dott.ssa Chiara Degli Esposti : Psicologhe e psicoterapeute,esperte dell’età evolutiva e delle dinamiche famigliari e Coordinatrici di alcuni servizi dell’Infanzia del X Municipio.
• Dott.ssa Anna Zaccaria: Grafologa esperta di rieducazione al gesto grafico.
• Dott. Daniele Marchese: Nutrizionista.
• Dott. Francesco Cappi: medico internista medicina costituzionale.
• Dott.ssa Donatella Cartocci: Logopedista.
• Dott.ssa Ilaria Ceccarelli : Esperta di primo soccorso pediatrico.
• Alessandro Lumare: Illustratore esperto di editoria dell’infanzia.
• Nicola Pangia: Educatore musicale.

Tema:

Acquisizione competenze teoriche ed esperenziali per esercitare la professione di educatore e insegnante nei nidi e nelle scuole d’infanzia

Destinatari:

educatori e insegnanti di scuola d’infanzia

Durata:

Annuale

Materiali e tecnologie :

proiettore, computer, videocamera, fotocamera, materiali per i laboratori creativi.

Motivazioni:

Offrire una formazione completa a chi vuole fare il lavoro di educatore e insegnante che non miri solo ad un’acquisizione di competenze teoriche ma che permetta ad ogni partecipante di mettersi in gioco e trovare il proprio stile all’interno di un pensiero comune condiviso. Il nostro obiettivo è formare educatori e insegnanti non solo preparati da un punto di vista pedagogico ma anche competenti da un punto di vista relazionale, artistico, creativo.

Inoltre offriamo un preparazione sul primo soccorso pediatrico e su temi quali l’alimentazione del bambino e la prevenzione ai disturbi dell’apprendimento.

OBIETTIVI E PROGRAMMA

Formare ed aggiornare l’educatore da un punto di vista pedagogico, psicologico, medico e artistico – creativo.

Formazione pedagogica:

gli spazi e gli arredi

le routine

i tempi del bambino

lo sviluppo psico-affettivo

la figura di riferimento

i bambini difficili

le famiglie difficili

la relazione con le famiglie

il lavoro di equipe

Laboratori artistici

Lettura:

appassionare alla pratica della lettura

promuovere una sensibilità estetica

incoraggiare il pensiero creativo

favorire il piacere e la dimestichezza nell’uso degli alfabeti visivi

sperimentarsi nell’esperienza concreta di creazione di un libro illustrato

percepire la biblioteca come un luogo proprio e vivo

promuovere la lettura in famiglia

Musica:

educare alla musica

Promuovere un rapporto di confidenza con le potenzialità creative ed espressive del corpo; impostare sequenze strutturate di movimento progressivamente più complesse

Favorire l’esplorazione e l’uso consapevole della voce; sviluppare l’intonazione

Favorire la socializzazione e l’espressione di sé nel gruppo; contribuire all ’armonizzazione delle relazioni interpersonali e allo sviluppo di uno spirito cooperativo nel gruppo

Formazione medica

Conoscenza dei disturbi dell’apprendimento

Aspetti preventivi del disturbo dell’apprendimento: disgrafia, discalculia, dislessia

Nozioni basi della medicina costituzionale del bambino

L’alimentazione nel bambino dai 0-6anni aspetti medici e psicologici

Primo soccorso Pediatrico

TIROCINIO

Le sedi per il tirocinio sono i nostri nidi e le nostre scuole d’infanzia. Si forniranno

strumenti osservativi e una educatrice della struttura ospitante farà da tutor.

Monitoraggio e Valutazioni

Fasi di valutazione:

INIZIALE: rilevazione disponibilità, risorse e competenze.

INTERMEDIA : monitoraggio delle esperienze in corso.

FINALE : sintesi dell’esperienza complessiva.

Strumenti di valutazione:

Esame finale.

IMPORTANZA DEL LIBRO ALLA SCUOLA D'INFANZIA

Nelle nostre scuole d’ infanzia il libro è uno strumento utilizzato quotidianamente dalle insegnanti per introdurre un argomento o un’attività. La prima parte di questo percorso comincia con la lettura in gruppo del libro scelto. Successivamente i bambini vengono coinvolti in diverse proposte che si traducono in esperienze sensoriali, espressive e motorie, secondo la progettazione pedagogica dell’ anno.
Le foto che seguono sono una documentazione di alcune esperienze fatte dai bambini di “Così per gioco” .

Pezzettino

Un libro di Leo Lionni che tocca il tema dell’ identità:  Un racconto poetico, sensibile, che viene tradotto concretamente dalle insegnanti attraverso varie esperienze che permettono al bambino di rafforzare e alimentare il senso di compattezza e di interrelazione del gruppo.

 Zeb e la scorta di baci

“Zeb parte per il campo estivo. Vuole dimostrare a tutti di essere grande ma sa che gli mancheranno i baci di mamma e papà. «Non ti preoccupare, sappiamo come fare», gli dicono i genitori. E così preparano un’abbondante scorta di baci. A Zeb, quando si sentirà triste, basterà aprire la scatola e prendere un fogliettino con su i baci di mamma e papà. La scorta di baci consolerà non solo Zeb ma anche molti suoi compagni di viaggio”.
E’ un libro di Gay Michel attraverso il quale le insegnati hanno affrontato il tema del distacco dal genitore che caratterizza l’inserimento alla scuola d’ infanzia. Come Zeb, anche i bambini, in un momento delicato come l’inserimento,  provano tristezza quando devono salutare mamma e papà. Come nella storia i nostri bambini hanno costruito con i genitori una scorta di baci da tenere a portata di mano qualora sopraggiungesse un po’ di nostalgia durante la giornata a scuola.
La storia di Zeb ha inoltre ispirato diverse attività in classe e durante il laboratorio di musica.
Di seguito alcune immagini che documentano l’esperienza.

SCUOLA ELEMENTARE A CASALPALOCCO

SCUOLA ELEMENTARE LEO LIONNI: 

Venite a conoscere il nostro approccio metodologico: innovazione, professionalità e nuovi orizzonti didattici.

La scuola elementare "Leo Lionni" prevede un approccio metodologico fortemente innovativo ed è un polo di prevenzione per i disturbi dell'apprendimento.

L'équipe è altamente qualificata e specializzata.

Inoltre:

Biblioteca

Fattoria didattica e orto didattico

Laboratorio musicale

Corso di conversazione in lingua inglese

Attività sportive pomeridiane

Pre - post scuola

PER SAPERNE DI PIU' CLICCA IL LINK: PROGETTO SCUOLA ELEMENTARE "Leo Lionni"

VI ASPETTIAMO:

 

Piazza Fonte degli Acilii 6/9 (ex drive-in)

06/50910644

WEB: Bimbi in gioco

STAGE ESTIVI PER BAMBINI CASALPALOCCO

La scuola chiude e non sai dove lasciare i bambini?

Dal 12 giugno al 30 luglio B.I.G. e offre stage estivi anche per i bambini esterni alle nostre strutture.

parco giochi di 3000 mq, piscine, fattoria didattica, laboratori all’ aperto, l'alta qualità dei nostri servizi e la professionalità del nostro staff.

con possibilità di tariffe

-giornaliere

-settimanali

-mensili

PER INFO E PRENOTAZIONI

TEL: 333/4134458 oppure 06/50910907

E-MAIL: info@bimbiingioco.it

WEB:  BIMBI IN GIOCO

CONTATTI PER STAGE ESTIVI

Nidi e scuole d'infanzia a casalpalocco

ll gruppo “ B.I.G. bimbi in gioco” è  una struttura complessa rivolta all’ infanzia,
che ha al proprio interno 3 Nidi (Crescere Insieme, Il mondo che Vorrei e Così per Gioco) e 2 scuole d’ Infanzia (Così per Gioco e Quelli dell’ Albero Azzurro).
I progetti pedagogici di questi servizi hanno l’obiettivo di costituire modelli e luoghi di apprendimento e di cura innovativi 0/6 anni che sono realizzati con i bambini, attraverso l’intervento educativo di personale
molto professionalizzato e attraverso progetti di formazione rivolti ai bambini in età prescolare.
La caratteristica principale delle nostre strutture, Nidi e Scuole dell’Infanzia, è la progettualità pedagogica
che viene pensata ed elaborata per i bambini
e si svolge all’ interno di ambienti di alta qualità in relazione all’ educatività degli spazi, agli arredi,
ai materiali di gioco e didattici e all’ organizzazione di centri di interesse e laboratori. Per conoscere nel dettaglio le nostre strutture, cliccate i link di seguito. 


GRUPPO B.I.G.

NIDO D'INFANZIA CONVENZIONATO: IL MONDO CHE VORREI

NIDO D'INFANZIA CONVENZIONATO : CRESCERE INSIEME

NIDO E SCUOLA D'INFANZIA PRIVATI: COSI' PER GIOCO

SCUOLA D'INFANZIA PRIVATA : QUELLI DELL'ALBERO AZZURRO

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